대동유치원 교육의 지향

교육목표

세계화ㆍ정보화 시대를 주도하는 자율적이며 창의적인 어린이

교육과정의 성격

• ① 본 유치원의 교육과정은 유치원 교육목적 및 교육목표를 달성하기 위해 교육과학기술부가 고시한 3~5세 연령별 누리과정과 경북교육지원청의 3~5세 연령별 누리과정 편성ㆍ운영 지침에 근거를 둔다.
• ② 교육과정은 본 유치원 교육의 기본 설계도이며 유치원 실정, 학부모의 요구, 유아, 교사, 지역의 특수성을 기초로 성격·운영방안을 제시한다.

원훈

건강한 어린이, 예의바른 어린이, 생각하는 어린이

원가

1. 방글방글 웃는 얼굴 내 친구들아 손에 손잡고 랄랄라 노래불러요.
노란꿈 파란꿈이 피어나는 곳 즐겁고 신나는 대동유치원
2. 사랑으로 안아주는 우리 선생님 꿈을 키우며 랄랄라 자라나지요.
새들도 꽃들도 웃으며 맞는 사랑이 가득한 대동유치원

추구하는 교사상

• ① 연구하며 실천하는 교사
• ② 서로 사랑하며 책임감 있는 교사

설립목적

무한한 잠재력을 가지고 있는 어린이들에게 최선의 교육환경을 제공하여 지적발달을 돕고 세계화, 정보화시대를 주도할 자율적이며 창의적인 어린이로 자라도록 한다.

유치원 교육과정 운영계획

편성/운영

• ① 1일 4~5시간을 기준으로 편성한다.
• ② 일과 운영에 따라 확장하여 편성할 수 있다.
• ③ 국가 수준 교육과정과 경상북도 유치원 교육과정 편성·운영 지침을 바탕으로 각 기관의 실정에 적합한 계획을 수립하여 운영한다.
• ④ 하루 일과에서 바깥놀이를 포함하여 유아의 놀이가 충분히 이루어지도록 편성하여 운영한다.
• ⑤ 유아의 성, 신체적 특성, 장애, 종교, 가족 및 다양한 문화적 배경 등으로 인한 차별이 없도록 편성하여 운영한다.
• ⑥ 유아의 인성교육은 심신의 균형적 발달과 바른 성품의 기초적 소양을 갖출 수 있도록 편성·운영한다.
• ⑦ 유아의 발달과 장애 정도에 따라 조정하여 운영한다.
• ⑧ 가정 및 지역사회와의 협력과 참여에 기반하여 운영한다.
• ⑨ 교사 연수를 통해 누리과정의 운영이 개선되도록 한다.
• ⑩ 경북인으로서의 자긍심을 가질 수 있도록 경북 정신문화와 지역 자원을 활용한 경북 전통 및 정체성 교육을 유아의 발달에 맞게 반영하도록 한다.